Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย What Teachers Need to Know and Primary Source เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก What Teachers Need to Know and Primary Source หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

WTNTK: Middle East- Ep 10 Teaching about Iraq, a State in Flux

28:25
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 209501339 series 1603988
เนื้อหาจัดทำโดย What Teachers Need to Know and Primary Source เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก What Teachers Need to Know and Primary Source หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Dr. Muhamed Almaliky, a research fellow at the Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, joins us to discuss what Iraq's 2018 parliamentary elections suggest about voters' wishes for Iraq moving forward, while Nicholas Ristaino, a high school teacher in South Hamilton, Massachusetts, explains approaches for cultivating an understanding of Iraq’s recent past and current events. Music Credits: “Kim Arar,” by Wind of Anatolia, with permission “Our Names Engraved,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Clay Pawn Shop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Guinea,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “The Basket,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jog to the Water,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “So Go We,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Slate Tracker,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jat Poure,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) Image Credit: “Proud Iraqi Women Vote in Nasiriyah” by DVIDS, via Flickr(CC BY 2.0). The image has been cropped.
  continue reading

43 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 209501339 series 1603988
เนื้อหาจัดทำโดย What Teachers Need to Know and Primary Source เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก What Teachers Need to Know and Primary Source หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Dr. Muhamed Almaliky, a research fellow at the Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, joins us to discuss what Iraq's 2018 parliamentary elections suggest about voters' wishes for Iraq moving forward, while Nicholas Ristaino, a high school teacher in South Hamilton, Massachusetts, explains approaches for cultivating an understanding of Iraq’s recent past and current events. Music Credits: “Kim Arar,” by Wind of Anatolia, with permission “Our Names Engraved,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Clay Pawn Shop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Guinea,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “The Basket,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jog to the Water,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “So Go We,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Slate Tracker,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jat Poure,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) Image Credit: “Proud Iraqi Women Vote in Nasiriyah” by DVIDS, via Flickr(CC BY 2.0). The image has been cropped.
  continue reading

43 ตอน

ทุกตอน

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน

ฟังรายการนี้ในขณะที่คุณสำรวจ
เล่น