Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Andrew Easton เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Andrew Easton หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

PL Across the Elementary Content Areas (Ep. 13)

27:16
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 263998769 series 1947518
เนื้อหาจัดทำโดย Andrew Easton เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Andrew Easton หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

For our district elementary teachers, math time is often the launching point for developing personalized practices in the classroom. In this podcast, Hillside 4th-grade teacher Erica Riffner broadens our scope as she shares her experiences with personalized learning in math, reading, writing, and in a variety of other aspects of her teaching practices. Erica was one of our district's PL year-one cohort, and as a result, her insights come from four years of classroom implementation, revision, and multiple iterations that have refined the personalized model she has developed for her learners.

  continue reading

13 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 263998769 series 1947518
เนื้อหาจัดทำโดย Andrew Easton เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Andrew Easton หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

For our district elementary teachers, math time is often the launching point for developing personalized practices in the classroom. In this podcast, Hillside 4th-grade teacher Erica Riffner broadens our scope as she shares her experiences with personalized learning in math, reading, writing, and in a variety of other aspects of her teaching practices. Erica was one of our district's PL year-one cohort, and as a result, her insights come from four years of classroom implementation, revision, and multiple iterations that have refined the personalized model she has developed for her learners.

  continue reading

13 ตอน

ทุกตอน

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน

ฟังรายการนี้ในขณะที่คุณสำรวจ
เล่น