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#15 Expanded Realities: Wie steht es um VR in der Lehre?
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In dieser Folge geht es um die Frage, wie es im Zeitalter der Digitalisierung mit VR-Kunst in der Lehre aussieht? Wie groß ist der Anteil an VR in Unis und Hochschulen? Die Journalistin Tanja Lepczynski und Kuratorin Tina Sauerländer sprechen dazu mit einem Hochschulprofessor.
Philip Hausmeier lehrt an der Hochschule Darmstadt VR. Dafür hat er gemeinsam mit Kolleg*innen den Studiengang Expanded Realities gegründet. Wie ist dieses Studium aufgebaut? Wie steht es um das Verhältnis von VR-Technik in der Lehre?
Es geht hier unter anderem um Neuausrichtungen, Biberrettung und Bibliotheken mit VR-Brillen und eine spezielle App.
Ihr habt Feedback? Schreibt gerne an [email protected].
Dieser Podcast wird produziert von der Deutschen Kreditbank AG.
Die Themen in dieser Folge:
04:00 Ausbildung der Stipendiat*innen
06:46 Philip Hausmeiers Weg zur VR-Kunst
09:59 Entstehung des Studiengangs Expanded Realities
11:34 Ablauf des Studiengangs
13:52 Herausforderungen mit VR in der Lehre
18:04 Philip und Tina erinnern sich an ihre Anfänge in der VR-Kunst
20:18 Gründung der Online-Plattform Radiance für VR-Kunstwerke
23:00 Die Radiance-VR-App für das immersive Erlebnis
24:19 VR-Apps an Unis und Hochschulen
Links zu dieser Folge:
Hochschule Darmstadt: https://h-da.de/
Radiance: https://www.radiancevr.co
VR KUNSTPREIS: https://www.vrkunst.dkb.de
Lauren Moffatt: https://deptique.net/
Mohsen Hazrati: http://mohsenhazrati.com/
Rebecca Merlic: https://rebeccamerlic.myportfolio.com/
Marlene Bart: https://www.marlenebart.com/
Anan Fries: https://annafries.net/
Tina Sauerländer: https://www.peertospace.eu/tina
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