Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย The Constraints Collective เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก The Constraints Collective หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

#50 Ross Pinder

1:31:32
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 491351641 series 3626792
เนื้อหาจัดทำโดย The Constraints Collective เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก The Constraints Collective หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

If you're a coach or high-performance thinker getting value from this podcast, join our Patreon community at patreon.com/TheConstraintsCollective Even $5/month helps keep it going — and you’ll unlock bonus podcasts, presentations, monthly meet ups and coaching insights.

Ross is a skill acquisition specialist who has worked collaboratively to support sports in areas of sport science, coaching, innovation, and research. He has built an applied career substantively in Paralympic contexts, with a focus on driving change through creativity, empathy, complex thinking, negotiation, and an ability to communicate effectively. After 10 years with Paralympics Australia, Ross was recently seconded into the role of ‘Learning Design Lead’ at the AIS, where he oversees the development and implementation of a national skill acquisition and learning design strategy.

Link to papers discussed in the podcast:

https://www.aut.ac.nz/__data/assets/pdf_file/0007/380698/Representative-Learning-Design-and-Functionality-of-Research-and-Practice-in-Sport.pdf

Askew Pinder Renshaw & Gorman (2023)[1].pdf

https://www.researchgate.net/publication/330596408_What_can_coaches_and_physical_education_teachers_learn_from_a_constraints-led_approach_in_para-sport

  continue reading

60 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 491351641 series 3626792
เนื้อหาจัดทำโดย The Constraints Collective เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก The Constraints Collective หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

If you're a coach or high-performance thinker getting value from this podcast, join our Patreon community at patreon.com/TheConstraintsCollective Even $5/month helps keep it going — and you’ll unlock bonus podcasts, presentations, monthly meet ups and coaching insights.

Ross is a skill acquisition specialist who has worked collaboratively to support sports in areas of sport science, coaching, innovation, and research. He has built an applied career substantively in Paralympic contexts, with a focus on driving change through creativity, empathy, complex thinking, negotiation, and an ability to communicate effectively. After 10 years with Paralympics Australia, Ross was recently seconded into the role of ‘Learning Design Lead’ at the AIS, where he oversees the development and implementation of a national skill acquisition and learning design strategy.

Link to papers discussed in the podcast:

https://www.aut.ac.nz/__data/assets/pdf_file/0007/380698/Representative-Learning-Design-and-Functionality-of-Research-and-Practice-in-Sport.pdf

Askew Pinder Renshaw & Gorman (2023)[1].pdf

https://www.researchgate.net/publication/330596408_What_can_coaches_and_physical_education_teachers_learn_from_a_constraints-led_approach_in_para-sport

  continue reading

60 ตอน

Toate episoadele

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน

ฟังรายการนี้ในขณะที่คุณสำรวจ
เล่น