Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

Episode 94: Hyejin Park, Travis Weiland, Samantha Marshall, & Eunhye Flavin: Supporting the Good Work of Early Career Faculty

49:14
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 419757024 series 2712251
เนื้อหาจัดทำโดย Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

Learning to teach math teachers better with Dr. Hyejin Park, Assistant Professor of Mathematics at Drake University, Dr. Travis Weiland, Assistant Professor at the University of Houston, Dr. Samantha Marshall, Assistant Professor at North Carolina State University, and Dr. Eunhye Flavin, Assistant Professor at Stonehill College, as they share their experience and expertise as mathematics teacher educators and share their work on the AMTE Research Committee, more specifically the AMTE Dissertation Award, and the importance of getting involved and helping others get involved in organizational leadership!

Links from the epsode
AMTE Volunteer Form
AMTE Community Circles

Flavin, E., & Suh, J. (2024). Centering Empathy in a Mathematics Classroom. Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12, 117(5), 361-370. Retrieved May 22, 2024, from https://doi.org/10.5951/MTLT.2023.0246

Marshall, S. A., McClain, J. B., & McBride, A. (2023). Reframing translanguaging practices to shift mathematics teachers’ language ideologies. International Journal of Qualitative Studies in Education, 1–14. https://doi.org/10.1080/09518398.2023.2178683

AMTE Early Career BIPOC Mentoring Program

Mathematics Teacher Educator Podcast

Special Guests: Eunhye Flavin, Hyejin Park, Samantha Marshall, and Travis Weiland.

  continue reading

97 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 419757024 series 2712251
เนื้อหาจัดทำโดย Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

Learning to teach math teachers better with Dr. Hyejin Park, Assistant Professor of Mathematics at Drake University, Dr. Travis Weiland, Assistant Professor at the University of Houston, Dr. Samantha Marshall, Assistant Professor at North Carolina State University, and Dr. Eunhye Flavin, Assistant Professor at Stonehill College, as they share their experience and expertise as mathematics teacher educators and share their work on the AMTE Research Committee, more specifically the AMTE Dissertation Award, and the importance of getting involved and helping others get involved in organizational leadership!

Links from the epsode
AMTE Volunteer Form
AMTE Community Circles

Flavin, E., & Suh, J. (2024). Centering Empathy in a Mathematics Classroom. Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12, 117(5), 361-370. Retrieved May 22, 2024, from https://doi.org/10.5951/MTLT.2023.0246

Marshall, S. A., McClain, J. B., & McBride, A. (2023). Reframing translanguaging practices to shift mathematics teachers’ language ideologies. International Journal of Qualitative Studies in Education, 1–14. https://doi.org/10.1080/09518398.2023.2178683

AMTE Early Career BIPOC Mentoring Program

Mathematics Teacher Educator Podcast

Special Guests: Eunhye Flavin, Hyejin Park, Samantha Marshall, and Travis Weiland.

  continue reading

97 ตอน

Alla avsnitt

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน