))
S1E3. Developing Learner-centred Syllabus
Manage episode 341916700 series 3397731
เนื้อหาจัดทำโดย Centre for Innovation in Teaching and Learning (CITL), Memorial University, Centre for Innovation in Teaching, Learning (CITL), and Memorial University เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Centre for Innovation in Teaching and Learning (CITL), Memorial University, Centre for Innovation in Teaching, Learning (CITL), and Memorial University หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Featuring Dr. Gavan Watson - Associate Vice-President (Teaching and Learning), Director of CITL and adjunct professor in the Faculty of Education, Memorial University
Papers referenced:
Cullen, R., & Harris, M. (2009). Assessing learner-centredness through course syllabi. Assessment & Evaluation in Higher Education, 34(1), 115–125. https://doi.org/10.1080/02602930801956018
Gurung, R. A. R., & Galardi, N. R. (2021). Syllabus Tone, More Than Mental Health Statements, Influence Intentions to Seek Help. Teaching of Psychology, 009862832199463. https://doi.org/10.1177/0098628321994632
The Learning Technology Coach Podcast is a CITL production.
บท
1. S1E3. Developing Learner-centred Syllabus (00:00:00)
2. Episode Introduction (00:01:22)
3. Guest Introduction (00:02:50)
4. Definition of a learner-based syllabus (00:04:08)
5. Factors to creating a learner-centred syllabus (00:10:37)
6. Concept of scaffolding (00:13:42)
7. Impact the pandemic had on the development of a learner-centred syllabus (00:17:54)
8. Approaches to moving towards a learner-centred syllabus (00:24:24)
9. Personalizing your course outline (00:27:15)
10. Working with CITL (00:30:25)
11. Summary - Big Learning Moment! (00:32:50)
22 ตอน
แบ่งปัน
