Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Teachers Going Gradeless เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Teachers Going Gradeless หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

Episode 23 - College Under COVID-19 - Part 2

24:36
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 358184303 series 3458206
เนื้อหาจัดทำโดย Teachers Going Gradeless เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Teachers Going Gradeless หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

This episode is the continuation of my conversation with college educators Maha Bali, Jesse Stommel, and Asao B. Inoue (you can listen to the first half here). As college institutions struggle with the implications of COVID-19, it’s important for them to place equity and access at the center of considerations about ways in which college can resume. As Professor Inoue pointed out, however, we also have an opportunity to fundamentally revolutionize the academy and the way we identify and support student success.

Topics include:

  • How we can co-create intentionally equitable, hospitable spaces in our institutions
  • What troubling practices emerged as institutions pivoted to remote education
  • What does “access” mean, and what is being accessed when we say we are providing more access
  • How the pandemic has problematized the practice of grading
  • How institutions must empower and give agency to faculty as they reimagine education within the pandemic
  continue reading

40 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 358184303 series 3458206
เนื้อหาจัดทำโดย Teachers Going Gradeless เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Teachers Going Gradeless หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

This episode is the continuation of my conversation with college educators Maha Bali, Jesse Stommel, and Asao B. Inoue (you can listen to the first half here). As college institutions struggle with the implications of COVID-19, it’s important for them to place equity and access at the center of considerations about ways in which college can resume. As Professor Inoue pointed out, however, we also have an opportunity to fundamentally revolutionize the academy and the way we identify and support student success.

Topics include:

  • How we can co-create intentionally equitable, hospitable spaces in our institutions
  • What troubling practices emerged as institutions pivoted to remote education
  • What does “access” mean, and what is being accessed when we say we are providing more access
  • How the pandemic has problematized the practice of grading
  • How institutions must empower and give agency to faculty as they reimagine education within the pandemic
  continue reading

40 ตอน

ทุกตอน

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน