Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

Feed Evolution: The Journey from Social Media to AI-Powered Platforms (Alyssa, Jasmine, and Nicole)

19:34
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 447624974 series 3087831
เนื้อหาจัดทำโดย Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

In this podcast episode on digital literacy, hosts Nicole, Jasmine, and Alyssa discuss about how social media has changed over the years, from Myspace to today’s AI-powered platforms. They explain how social media moved from a place to connect with friends to a main source of news, where algorithms push popular content even if it’s misleading. The hosts share personal stories to show how easily people of all ages can believe false information, especially with AI creating custom feeds that reinforce what users already think. They also discuss how these platforms create “echo chambers,” where users see more of the same ideas. In the end, they stress the need for being smart online and understanding the impact of these tools.

Click here to view the episode transcript.
References

Ceylan, G., Allen, S. (2023, March 31). How social media rewards misinformation. Yale Insights.

McNeil, T. (2024, February 23). How misinformation and disinformation spread, the role of AI, and how we can guard against them. TuftsNow.

Pew Research Center. (2024, September 17). Social media and news fact sheet.

Pfeifer, J. (2024, October 2). Research finds simple corrections can slow spread of misinformation online. Davidson College.

Simon, F., Altay, S., Mercier, H. (2023, October 18). Misinformation reloaded? Fears about the impact of generative AI on misinformation are overblown. Harvard Kennedy School (HKS) Misinformation Review.

  continue reading

94 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 447624974 series 3087831
เนื้อหาจัดทำโดย Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

In this podcast episode on digital literacy, hosts Nicole, Jasmine, and Alyssa discuss about how social media has changed over the years, from Myspace to today’s AI-powered platforms. They explain how social media moved from a place to connect with friends to a main source of news, where algorithms push popular content even if it’s misleading. The hosts share personal stories to show how easily people of all ages can believe false information, especially with AI creating custom feeds that reinforce what users already think. They also discuss how these platforms create “echo chambers,” where users see more of the same ideas. In the end, they stress the need for being smart online and understanding the impact of these tools.

Click here to view the episode transcript.
References

Ceylan, G., Allen, S. (2023, March 31). How social media rewards misinformation. Yale Insights.

McNeil, T. (2024, February 23). How misinformation and disinformation spread, the role of AI, and how we can guard against them. TuftsNow.

Pew Research Center. (2024, September 17). Social media and news fact sheet.

Pfeifer, J. (2024, October 2). Research finds simple corrections can slow spread of misinformation online. Davidson College.

Simon, F., Altay, S., Mercier, H. (2023, October 18). Misinformation reloaded? Fears about the impact of generative AI on misinformation are overblown. Harvard Kennedy School (HKS) Misinformation Review.

  continue reading

94 ตอน

Усі епізоди

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน