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439: Was Führungskräfte von einem Dirigenten lernen können - Prof. Andreas Hotz

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Das Dirigieren eines klassischen Orchesters ist die Führungsaufgabe schlecht hin. In der Leadership-Literatur wird die Führungskraft häufig mit einem Dirigenten verglichen, der unterschiedliche Mitarbeiter (Instrumente) mal lauter, mal leiser, mal langsamer, mal schneller braucht. Dabei beherrschen die Musiker ihr Instrument auf einem höheren Niveau, als der Dirigent -- und dennoch sind sie nicht in der Lage, eine Sinfonie auf herausragende Art und Weise ohne ihn zu spielen. Die hohe Kunst des Dirigierens besteht also darin, aus der Summe der Individualisten einen gemeinsamen Klang zu kreieren. So auch in der Wirtschaft. Tauchen wir also ein in die Welt der Musik, um daraus zu lernen.

Im Interview mit dem Generalmusikdirektor Prof. Andreas Hotz geht es u.a. um folgende Punkte:

  1. Aktives Zuhören
  2. Präsenz
  3. Der Tanz zwischen Kontrolle und Freiheit
  4. Vision
  5. Vokabular

💻Die Website von Prof. Andreas Hotz: https://andreashotz.de/

💡Die Website des Theaters Osnabrück: https://www.theater-osnabrueck.de/

Abonniere meinen Podcast und bewerte ihn bitte auf Apple Podcasts. Schreib mir gerne für Themenvorschläge und bei Fragen an podcast@argumentorik.com

💡Zu Wlads Führungskräfte-Ausbildung: www.wlad-jachtchenko.com

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Das Dirigieren eines klassischen Orchesters ist die Führungsaufgabe schlecht hin. In der Leadership-Literatur wird die Führungskraft häufig mit einem Dirigenten verglichen, der unterschiedliche Mitarbeiter (Instrumente) mal lauter, mal leiser, mal langsamer, mal schneller braucht. Dabei beherrschen die Musiker ihr Instrument auf einem höheren Niveau, als der Dirigent -- und dennoch sind sie nicht in der Lage, eine Sinfonie auf herausragende Art und Weise ohne ihn zu spielen. Die hohe Kunst des Dirigierens besteht also darin, aus der Summe der Individualisten einen gemeinsamen Klang zu kreieren. So auch in der Wirtschaft. Tauchen wir also ein in die Welt der Musik, um daraus zu lernen.

Im Interview mit dem Generalmusikdirektor Prof. Andreas Hotz geht es u.a. um folgende Punkte:

  1. Aktives Zuhören
  2. Präsenz
  3. Der Tanz zwischen Kontrolle und Freiheit
  4. Vision
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