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The Neurolinguistic Approach (NLA) for second or foreign languages is a new paradigm for teaching ESL/FSL communication skills in an institutional setting. Following a successful NLA training workshop on August-September 2019, at College 2b, we are honoured to employ and apply this cutting-edge teaching approach also, alongside with other practical tools and methodologies of teaching, accumulated during our 15 years-long experience in teaching. www.2bCollege.com
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Nous sommes le 9 Juillet 2022. C’est l’été et il fait très beau ici à Montréal. je profite de mon été en écoutant le chant des oiseaux. Et vous? Comment vous passez votre temps ces jours-ci?
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Bonjour les amis / Bon après-midi mes chers amis. En fait, en français il y a beaucoup de mots et d’expressions équivalents à BONJOUR et AUREVOIR. Dépendamment au moment de la journée, on peut se saluer différemment. Maintenant il est 12:38 et on peut dire bon après-midi. Moi, je peux dire Bon après-midi à vous. Des expressions comme Bonjour – Bon …
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Ce matin, sur le chemin de l’école de ma fille, on a expérimenté un défi linguistique intéressant! Elsa, ma fille aînée, a appris l’anglais avant le français, c’est pourquoi elle s’est trompée en utilisation propre des adjectifs possessifs en français. Écoutez cet épisode assez court, pour découvrir le code linguistique concernant cette grammaire 😊…
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"Qui ne tente rien, n'a rien." / "Pas de douleur, pas de bénéfice " or " on a rien sans rien" / “Faut souffrir pour être beau 😅´´
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Tout est en tout, même la connaissance de français en vous ! Everything is in everything, even the knowledge of French in you! www.2b2b.ca
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🇫🇷 Les similarités de l’anglais et du français, L’alphabet français, les chiffres en français, quelques emplois de l’expression ( IL Y A ) 🇬🇧 The similarities of English and French, The French alphabet, the numbers in French, some uses of the expression (IL Y A)
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