Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Tim Cavey เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดเตรียมโดย Tim Cavey หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์โดยตรง หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่อธิบายไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

189 - Effective FEEDBACK and ASSESSMENT in the ENGLISH CLASSROOM

57:12
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 289082411 series 2149689
เนื้อหาจัดทำโดย Tim Cavey เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดเตรียมโดย Tim Cavey หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์โดยตรง หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่อธิบายไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

How can we help our English students improve their reading and writing while saving our sanity?

Are the iconic stacks of papers actually avoidable?

Guests Marisa Thompson, Matthew Johnson, Tyler Rablin, and Gina Benz as we dig into these and other important questions for today’s English teacher.

Welcome to Roundtables: livestreamed conversations meant to warm your heart, spark your thinking, and ignite your professional practice.

CONNECT with THESE INSPIRING EDUCATORS on TWITTER

🔥 Tyler Rablin @Mr_Rablin - https://twitter.com/Mr_Rablin​

🔥 Gina Benz @GinaBenz605 - https://twitter.com/GinaBenz605​

🔥 Marisa Thompson @MarisaEThompson - https://twitter.com/MarisaEThompson​

🔥 Matthew Johnson @A2Matthew - https://twitter.com/a2matthew

⭐️ CATCH the NEXT TEACHERS on FIRE ROUNDTABLE LIVE ⭐️

As of this post, I’m still appearing weekly on YouTube, Facebook, and Twitter at 8:00 a.m. Pacific Time/11:00 a.m. Eastern Time. I’d love to see you join us and would be happy to feature your questions and comments on the show!

⭐️ CONNECT with TEACHERS on FIRE ⭐️

On Twitter @TeachersOnFire (https://twitter.com/TeachersOnFire​)

On Instagram @TeachersOnFire (https://www.instagram.com/teachersonfire​)

On Facebook @TeachersOnFire (https://www.facebook.com/TeachersOnFire​)

On LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/timwcavey/

On The Teachers on Fire Magazine: https://medium.com/teachers-on-fire​

On YouTube: https://www.youtube.com/c/teachersonfire​

On the Website: https://teachersonfire.net/​

On Voxer @TeachersOnFire (https://web.voxer.com/u/teachersonfire​)

On Twitch @TeachersOnFire (https://www.twitch.tv/teachersonfire​)

On Clubhouse @TeachersOnFire

SONG TRACK CREDITS

Business as Usual by Causmic

Distant Love by Causmic

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/teachersonfire/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/teachersonfire/support
  continue reading

263 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 289082411 series 2149689
เนื้อหาจัดทำโดย Tim Cavey เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดเตรียมโดย Tim Cavey หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์โดยตรง หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่อธิบายไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

How can we help our English students improve their reading and writing while saving our sanity?

Are the iconic stacks of papers actually avoidable?

Guests Marisa Thompson, Matthew Johnson, Tyler Rablin, and Gina Benz as we dig into these and other important questions for today’s English teacher.

Welcome to Roundtables: livestreamed conversations meant to warm your heart, spark your thinking, and ignite your professional practice.

CONNECT with THESE INSPIRING EDUCATORS on TWITTER

🔥 Tyler Rablin @Mr_Rablin - https://twitter.com/Mr_Rablin​

🔥 Gina Benz @GinaBenz605 - https://twitter.com/GinaBenz605​

🔥 Marisa Thompson @MarisaEThompson - https://twitter.com/MarisaEThompson​

🔥 Matthew Johnson @A2Matthew - https://twitter.com/a2matthew

⭐️ CATCH the NEXT TEACHERS on FIRE ROUNDTABLE LIVE ⭐️

As of this post, I’m still appearing weekly on YouTube, Facebook, and Twitter at 8:00 a.m. Pacific Time/11:00 a.m. Eastern Time. I’d love to see you join us and would be happy to feature your questions and comments on the show!

⭐️ CONNECT with TEACHERS on FIRE ⭐️

On Twitter @TeachersOnFire (https://twitter.com/TeachersOnFire​)

On Instagram @TeachersOnFire (https://www.instagram.com/teachersonfire​)

On Facebook @TeachersOnFire (https://www.facebook.com/TeachersOnFire​)

On LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/timwcavey/

On The Teachers on Fire Magazine: https://medium.com/teachers-on-fire​

On YouTube: https://www.youtube.com/c/teachersonfire​

On the Website: https://teachersonfire.net/​

On Voxer @TeachersOnFire (https://web.voxer.com/u/teachersonfire​)

On Twitch @TeachersOnFire (https://www.twitch.tv/teachersonfire​)

On Clubhouse @TeachersOnFire

SONG TRACK CREDITS

Business as Usual by Causmic

Distant Love by Causmic

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/teachersonfire/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/teachersonfire/support
  continue reading

263 ตอน

ทุกตอน

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน