Der Phönix aus der Asche oder warum Tanz (für Kinder) nach der Pandemie einen hohen Stellenwert einnehmen wird

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#26

Es scheint als ob die Kulturszene brach liegt. Doch ist das wirklich so?

Hinter verborgenen Türen tummeln sich viele TanzpädagogInnen, die die letzten Monate Lösungen geschaffen haben um mit großen und kleinen Menschen zu tanzen. Sie haben in viele Wohnzimmer eine Menge Leichtigkeit gebracht und Augen strahlen lassen.

Doch hier und da schlummert bei vielen TanzpädagogInnen und Tanzschülern eine Sehnsucht nach Normalität – was das auch immer das zum gegenwärtigen Zeitpunkt (Februar 2021) bedeuten mag.

Vor ziemlich langer Zeit, am 17. April 2020 habe ich auf meiner Facebookseite einen Post verfasst: “Seit COVID angefangen hat, denke ich darüber nach, wie ich dies mit meinen Tanzkindern verarbeiten kann. Das Bildungssystem darf erkennen, dass ein Back to normal nicht möglich ist! Kinder haben ein riesengroßes Herz und mit der wenigen Impulskontrolle die sie in jungen Jahren haben, werden sie Schaden nehmen, ihren spontanen von innen herauskommenden Gefühlen keinen Raum geben zu können. Die Lehrer werden eher eine Ordnungsperson sein, die sich um die stetige Einhaltung der Regeln kümmern muss… Es wäre schön wenn wir den Leistungsdruck in den Schulen herausnehmen – die Kinder werden den ollen Mathe und Deutschinhalt schon lernen, weil sie es wollen! Vielleicht wäre es schöner zu tanzen, zu malen, zu basteln oder zu lesen – dabei lernt man im übrigen auch. Sich bewegen, Dinge erkunden liegt in unserer Natur. Lasst uns die großen Kinderherzen mit Kreativität bewahren.”

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Deine Stefi

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