348: The if, why and how of fitness testing in secondary school physical education in the United Kingdom

Playing with Research in Health and Physical Education

เนื้อหาจัดทำโดย Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

10M ago 25:26

M4A•หน้าโฮมของตอน

Naomi Harte from Loughborough University, UK, joins to discuss the article The if, why and how of fitness testing in secondary school physical education in the United Kingdom published with Laura Alfrey, Christopher Spray, and Lorraine Cale. We discuss teachers’ learning intentions, pedagogical practices, and attitudes towards fitness testing.

Full Cite: Harte, N. P. A., Alfrey, L., Spray, C., & Cale, L. (2023). The if, why and how of fitness testing in secondary school physical education in the United Kingdom. European Physical Education Review, 1-18. https://doi.org/10.1177/1356336X231219937

Twitter/X:

Naomi: @harte_naomi18

Laura Alfrey: @LauraAlfrey

Additional podcast episode on fitness testing: https://podcasters.spotify.com/pod/show/pwrhpe/episodes/281-Student-voice-and-transforming-traditional-fitness-testing-wLaura-Alfrey-e20spob/a-a9hl20e

378 ตอน

#Physical Education #Playing with Research in Health and Physical Education #Podcasting Education #Playing With Research In Health