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show episodes
 
Depuis sa création en 2012, la webradio associative tooBordo est sensible à l’éducation populaire et à la notion du ‘bien-vivre ensemble’, des valeurs essentielles de son projet social. Ce média pédagogique et participatif a pour ambition de : - Faire connaître les acteurs (associations, collectifs d'habitants...) qui dynamisent le quotidien de nos quartiers - Permettre à tous les publics (jeunes, seniors, personnes handicapées...) de préparer et concevoir leurs pépites radio (interviews, ch ...
 
Cantando con...Te! è un webradio karaoke show. Canti nei migliori locali, provando a vincere un soggiorno in trentino per 8 persone per 7 giorni, e ti riascolti sul web quando vuoi.Se hai una location e devi fare uno o più eventi, una stagione turistica o feste private, contattaci! Potrai diventare "location di puntata" ed effettueremo lo show da te e per i tuoi ospiti!
 
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show series
 
De novembre 2021 à décembre 2022, les plus de 60 ans de l'association Les Petits Frères des Pauvres de Bordeaux vont prendre et donner la parole sur toobordo.net. La perte d'autonomie, des fonctions cognitives moins sollicitées, un rôle social plus limité : des difficultés qui concernent de nombreuses personnes âgées. Ce repli physique, psychologiq…
 
« Plastique dans les arts » de l’académie de Grenoble. Avec l’aide de la fondation Tara-océan et d'une artiste engagée, les élèves endossent le rôle de chercheurs pour prélever et analyser des déchets plastiques puis à traduire leur résultats en un projet artistique. Nous avons pu échanger avec Geneviève Baret, chargée de mission EDD, et Amélie Bou…
 
Dans cet épisode, découvrez le projet intitulé « Au coeur de la justice » porté par lycée d’excellence Edgar Morin et 9 autres lycées de l’académie de Lille. Ce projet cherche à améliorer la motivation et la cohésion des élèves à travers une simulation du système judiciaire. Nous avons pu échanger avec Damien Langlet, professeur d'histoire-géograph…
 
Pour l’année 2022, placée sous le signe de la Présidence française de l’Union européenne, la Journée Nationale de l’Innovation s'est déroulée à Strasbourg, au cœur du Quartier européen avec pour fil rouge « La formation des citoyens de demain ». Matjaž Gruden, Directeur de la participation démocratique du Conseil de l’Europe, a prononcé un discours…
 
Réaliser un film pour favoriser le vivre-ensemble. C'est l'objectif des projets "William Wyler" (académie de Strasbourg) et "Réaliser un film d’animation pour cultiver la démocratie" (académie de Nantes). Découvrez-les au travers d'une table ronde.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
“Quand le coding est le plat principal” de l’Académie de Toulouse. Audrey Maizier est enseignante en hôtellerie-restauration au lycée professionnel François Camel de Saint-Girons en Ariège. Avec ses élèves de terminale, elle a développé une application répertoriant les produits des terroirs français ainsi que leurs spécialités culinaires.…
 
Découvrez le projet de micro-entreprise cacao intitulé « Jardin pédagogique chocolat» porté par de l'académie de Guyane. Il s'agit d'une une micro-entreprise au sein du collège Henri Agarande de Kourou visant à cultiver une espèce locale de cacao et à la transformer en chocolat. Nous avons pu échanger avec Sophiane Rocher, professeur de SVT et réfé…
 
Découvrez deux projets sur le thème du bien-être à l'école. "Les CPS, c'est quoi ?" de l'académie de Normandie et "Classe bien-être et confiance en soi" de l'académie de Clermont-Ferrand. Caroline Sabine et Jeanne Alexandre du collège Jean Rostand d'Argentan échangent avec Céline Méritet, et Coline Heros du collège Marc Bloch de Cournon-d'Auvergne.…
 
Dans cet épisode découvrez le projet « Sciences en scène » de l'académie d'Amiens. Dans ce projet, les élèves étudient le lien entre le changement climatique et les arbres à travers des activités et des expériences en classe, puis ils montent une pièce de théâtre acrobatique pour représenter ce qu’ils ont appris. Nous avons pu échanger avec Nicolas…
 
« L’enseignement hybride pour les élèves sportifs de haut-niveau » Académie de Nancy-Metz. Ce projet permet de garantir aux élèves sportifs de haut niveau plus de temps pour leur entraînement ou leur récupération, et ainsi garantir leurs réussites scolaire et sportive. Marc Bertholon, IA-IPR d'EPS et Thierry Lecerf, responsable du département « spo…
 
Cet épisode est particulier puisqu’il s’agit d’un bilan de cette première saison d’HandifférENS, l’occasion pour moi de vous expliquer pourquoi j’ai décidé de faire ce podcast, et l’importance de donner la parole aux personnes concernées. http://trensistor.fr/fichiers/emissions/2022/05/25/handif_16.mp3 L’occasion aussi de vous annoncer que je conti…
 
Aujourd’hui, comme à l’époque de Cicéron, l’art oratoire est un pouvoir : un pouvoir qui se démocratise, qui s’apprend et qui s’enseigne. Dans l’académie de Lyon, c’est grâce à une collaboration entre le théâtre des Célestins et le rectorat qu’est né le projet Ôparleurs : un concours d’éloquence qui regroupe des lycéens de 10 établissements de l’ac…
 
Avec Marie Gaussel, médiatrice scientifique à l’IFÉ et Frédéric Litaudon professeur d’EPS, nous reviendrons sur les modalités de l'éducation à la sexualité, les obstacles qu’elle rencontre ainsi que sur la question du genre. Claire Giordanengo présente un manuel d'éducation des jeunes filles au XVIIIème siècle et Maé Burlat nous parle de panique mo…
 
Aujourd'hui, l'accès à l'enseignement supérieur concerne la quasi totalité des élèves. Mais cette généralisation de l'accès ne signifie pas la démocratisation des études supérieures. Avec Paul Pasquali et Cédric Hugrée, chercheurs au CNRS, nous évoquerons le poids de l'origine sociale dans les parcours des étudiants et dans leur accès aux diplômes.…
 
Pour cet épisode, j’accueille au studio Lisa, étudiante en L3 de lettres modernes à l’ENS de Lyon, et qui est poly-allergique. On discute surtout de sa plus grosse allergie – celle aux œufs – et de toutes les conséquences que cette dernière a eu sur sa vie, que ce soit sur la conception même du handicap, sur le développement d’une hypervigilance et…
 
Depuis une dizaine d’années, l’ensemble des espaces et des professionnels scolaires sont chargés d’accueillir et de prendre soin de la santé des élèves. Mais pourquoi la santé a-t-elle sa place à l'école et comment la prise en charge de la santé des élèves a-t-elle évolué jusqu’à aujourd’hui ?โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
De novembre 2021 à décembre 2022, les plus de 60 ans de l'association Les Petits Frères des Pauvres de Bordeaux vont prendre et donner la parole sur toobordo.net. La perte d'autonomie, des fonctions cognitives moins sollicitées, un rôle social plus limité : des difficultés qui concernent de nombreuses personnes âgées. Ce repli physique, psychologiq…
 
Tout part d’une impulsion. D’un ras-le-bol si on veut être plus précis. Le ras-le-bol d’un deuxième tour qu’on a déjà vu il y a 5 ans et dont on avait vraiment pas envie de voir le retour. Alors on est parti manifester. Le samedi 16 avril 2022, Des gens avaient décidé de se regrouper contre l’extrême-droite à Lyon. Avec nos enregistreurs, nos bonne…
 
Tout part d’une impulsion. D’un ras-le-bol si on veut être plus précis. Le ras-le-bol d’un deuxième tour qu’on a déjà vu il y a 5 ans et dont on avait vraiment pas envie de voir le retour. Alors on est parti manifester. Le samedi 16 avril 2022, Des gens avaient décidé de se regrouper contre l’extrême-droite à Lyon. Avec nos enregistreurs, nos bonne…
 
Tout part d’une impulsion. D’un ras-le-bol si on veut être plus précis. Le ras-le-bol d’un deuxième tour qu’on a déjà vu il y a 5 ans et dont on avait vraiment pas envie de voir le retour. Alors on est parti manifester. Le samedi 16 avril 2022, Des gens avaient décidé de se regrouper contre l’extrême-droite à Lyon. Avec nos enregistreurs, nos bonne…
 
Tout est dans le titre : lors de la dixième Journée de la Radio de TrENSistor, on a organisé un Blind Test ! Bienvenu dans notre nouveau grand jeu rempli de bonheur et de bonnes choses. Vous commencez à nous connaître, nous n’allions pas manquer une occasion de vous surprendre. Des sons, des musiques, des cris d’animaux, des bruitages … Bref cela v…
 
Dans quels espaces vous sentez-vous à l’aise pour parler ? Vous êtes-vous déjà posé cette question ? Peut-être pas, l’espace est finalement souvent un impensé dans nos vies. C’est pourquoi la brigade spatiale s’est donné pour mission de vous montrer que nos paroles sont intrinsèquement liées au contexte dans lequel elles sont prononcées. Du bar au …
 
Lisez avec vos oreilles, écoutez avec vos yeux… Dans cet épisode des Yeux ont des oreilles spécial JDR « Silence radio ! », laissez-vous porter par des lectures de textes explorant le silence. Au programme : Emmanuelle Laborit (Le Cri de la mouette : 1’50”), Victor Hugo (Notre-Dame de Paris : 7’45”), Vercors (Le Silence de la mer : 16’10”), Fabcaro…
 
Bienvenue dans Electronika, l’émission qui navigue sur une mer de câbles. Aujourd’hui, épisode spécial pour cette JDR, où on s’en va explorer ce qui fait le silence et le son en musique électronique, on part tout simplement pour la principauté du silence. Simulations, bruits et pauses, pleins et déliés. Allons voir ensemble de plus près la structur…
 
Que veulent dire les non-réponses, les silences des enquêté.e.s, l’absence de témoignage ? Pourquoi ces silences sont-ils si signifiants pour les sociologues qui les écoutent ? Pour cette Journée de la radio consacrée aux silences radio, Joséphine questionne dans cet épisode de SEnS, les silences en sociologie. https://trensistor.fr/jdr/fichiers/20…
 
Pour cette deuxième table ronde de la JDR sur le silence, nous avons voulu explorer la thématique du tabou à la radio. Quels sont les sujets tabous ? Comment sont-ils abordés (ou pas) ? Pour réfléchir à ces questions, nous avions invité la journaliste et créatrice de podcast Lucile Bellan, notamment pour son podcast Les gens qui restent, diffusé ch…
 
Chers amis, bonjour ! De nombreux candidats, des questions toutes plus précises et absurdes les unes que les autres, de l’humour, des rires et du fun, c’est là toute l’essence du jeu des 1000 tickets. Présenté par vos deux animateurs dévoués préférés, le défi sera au rendez-vous pour ne pas gagner les fameux 1000 tickets, mais un pain aux raisins u…
 
Ce webinaire permet de suivre les effets de crise sur le travail des étudiants. Lydie Ancelot et Sybille Lajus et Aurélien Brossard de l'Université de Poitiers, Christine Evain, Professeur des Universités à Rennes et Joséphine Vigouroux, étudiante Master 2 "Administrateur des Institutions de recherche" Sciences Po Lyon présentent leur travaux et pa…
 
Ce webinaire permet de suivre les effets de la crise sanitaire sur les élèves peu ou pas francophones scolarisés dans le système français. Une chercheuse, Nathalie Thamin, et trois professionnels de l'éducation, Michael Rigolot, Bénédicte Maurice et Sylvie Chazel, présentent leurs travaux et pratiques d'adaptations pour faire face au distanciel et …
 
Ce webinaire permet de suivre les effets de la crise sanitaire sur l'inclusion scolaire. Les trois intervenantes témoignent et présentent le résultat de leurs recherches. Laetitia Patriarca, Véronique Boulhol, Héloïse Durler .โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Dans ce webinaire, Yann Mercier Brunel, maître de conférence à l'INSPE d’Orléans et Stéphane Bicheler, enseignant et formateur académique dans l’académie de Lyon, interviennent sur les grands enjeux de l'évaluation.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
En France, un tiers des écoles sont implantées dans l’espace rural. Les EMALA, sont des postes spécifiques qui ont pour mission de pallier l'isolement des écoles de campagne et de montagne. Les EMALA sont des Equipes Mobile Académique de Liaison et d’Animation. Le micro est dans la classe vous invite à découvrir les missions de ces enseignants part…
 
En France, un enfant sur quatre grandit avec une autre langue que le français. Le plurilinguisme est la réalité de nombreux élèves et familles. Comment les langues des élèves sont-elles prises en compte à l'école ?โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Les directrices et directeurs d’école sont-ils des enseignants comme les autres ? Exercent-ils un métier à part dans l’école ? L’entre-deux est-il possible ? Pour répondre à ces questions, nous recevons Laëtitia Progin et Cécile Roaux.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Sylvia Heurtebize, Anna Clavel chargées d'études à l'IFÉ et Cyrille Gaudin, maître de conférence à l'INSPÉ de limoges et chercheur invité à l'IFÉ nous présentent PASSTUTEUR : environnement numérique de formation destiné aux tuteurs dans l’enseignement supérieur. Sébastien Boudin partage son coup de Cœur pour l’ AUC et Claire Giordanengo nous parle …
 
Ce webinaire permet de suivre l'évolution des relations école-famille dans cette période de crise sanitaire inédite. Les trois intervenantes témoignent et présentent le résultat de leurs recherches. Mireille Buffière, Catherine Hurtig-Delattre et Chloé Riban.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
De novembre 2021 à décembre 2022, les plus de 60 ans de l'association Les Petits Frères des Pauvres de Bordeaux vont prendre et donner la parole sur toobordo.net. La perte d'autonomie, des fonctions cognitives moins sollicitées, un rôle social plus limité : des difficultés qui concernent de nombreuses personnes âgées. Ce repli physique, psychologiq…
 
Ce webinaire permet de suivre les évolutions de l'école face à cette crise sanitaire inédite. Les 3 intervenants présentent les résultats de leurs enquêtes. Julien Netter, Filoppo Pirone, Luc Ria. Grand témoin : Aziz Jellab.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Saviez-vous qu’en 2021, une française a fait partie des 10 finalistes du Global Teacher Prize ? Professeure d’Histoire Géographie, elle a développé dans ses classes de CFA ce qu’elle appelle « la classe autonome », inspirée de la méthode Montessori. En France, cette approche est surtout utilisée par les enseignants de maternelle ou du primaire mais…
 
Depuis une trentaine d’années, les institutions internationales réclament l’inclusion scolaire de tous les élèves, et en particulier celle des élèves en situation de handicap. Si l'éducation inclusive est inscrite dans la loi, son application ne se décrète pas du jour au lendemain. Comment l'école française relève le défi de l'école inclusive ?…
 
Que pensent les élèves de l’école ? Quel regard portent-ils sur le travail enseignant ? A l'occasion de la sortie du dossier de la Revue Française de pédagogie portant sur « Les enfants parlent de la classe », nous proposons un échange avec deux auteurs de ce numéro, Julien Netter et Audrey Boulin.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Alexis Vachon, chargé d’études au pôle formation de l’IFÉ et Karine Marteau Bazouni, enseignante de Physique Chimie au lycée du parc abordent les enjeux de l’Evaluation. Sébastien Boudin nous emmène sur la route du MUMO et Maé Burlat illustre la question de la précarisation du métier d'enseignant avec la série Breaking Bad.…
 
L'association Espoir 33 s’inscrit dans un engagement en faveur de l’accueil et de l’accompagnement des personnes présentant un handicap psychique. Elle souhaite promouvoir le projet de la personne et participer à définir avec elle un parcours de vie adapté à ses attentes et besoins, le tout dans une inscription sociale valorisée. Joanie, William, C…
 
L'accès à l'enseignement supérieur se transforme profondément depuis quelques années. Avec Leïla Frouillou et Mathias Millet, nous proposons de comprendre l'impact de ces changements, en particulier pour l'ensemble des acteurs impliqués.โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Comment enseigner l’histoire d’un conflit ? Le conflit en Irlande du nord, le conflit israelo-palestinien ou la guerre d’Algérie sont autant de moments historiques qui impliquent des récits contradictoires. « Parallel histories » propose une démarche clé en main, avec des vidéos explicatives, des corpus documentaires et des scénarios pédagogiques p…
 
La formation des enseignants est l'objet de débats récurrents en France, en particulier sur l'équilibre entre une formation disciplinaire et pédagogique. Les réformes se suivent et soulèvent toutes la même question : à quoi faut-il former les enseignants ?โดย kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
 
Mustapha (Name geändert) wächst als streng gläubiger Muslim auf. Alles andere kann er nicht akzeptieren. Allerdings fasziniert ihn an Jesus seine Sanftmut und Liebe und die Aussage "Liebe deine Feinde". Die Ehe der Eltern ist schlecht, die Mutter bitter und unversöhnlich gegenüber ihrem Mann. Im Traum erscheint dieser Frau, die noch nie eine Kirche…
 
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