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Découvrez les émissions radio des élèves du Lycée Gérard de Nerval ! Encouragez-les!
Ce podcast relate les manifestations autour des prépas du Lycée Joffre de Montpellier (conférences, témoignages, Portes Ouvertes, etc...)
Les compétences attendues du niveau 3 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 3 lycée. Cependant, les vidéos retenus, peuvent à tout moment être remplacés par des vidéos de meilleur qualité ou plus pertinentes.
Les compétences attendues du niveau 5 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 5 lycée. Cependant, les vidéos retenues, peuvent à tout moment être remplacées par des vidéos de meilleure qualité ou plus pertinentes.
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Les journées du projet "PLEASE" sont le fruit d'une réflexion menée dans le cadre de la réforme du lycée qui a introduit un enseignement d'exploration obligatoire d'économie en classe de seconde.Ce projet a pour vocation de présenter aux lycéens qui suivent l'enseignement "Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion" un programme ludique et pédagogique sous la forme d'une journée d'étude consacrée à l'économie au Centre d'Economie de la Sorbonne (laboratoire de Recherche du CNRS et ...
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Les lycéens de l'Académie de Lyon questionnent Eloi Laurent
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Les lycéens de l'Académie de Lyon questionnent Eloi Laurent
Université Lyon 2
Dans le cadre d'un partenariat entre la Faculté de sciences économiques et de gestion et le rectorat de Lyon, 400 élèves des séries ES et STG questionneront Eloi Laurent, économiste senior de l'OFCE, le 27 Février 2009 dans le grand amphi d'honneur de l'Université Lumière Lyon 2. Ils auront alors l'occasion de débattre sur un thème d'actualité suite au récent Grenelle de l'environnement : la difficulté de poursuivre un développement économique sans sacrifier les écosystèmes terrestres.
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Lycée Gérard de Nerval
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Lycee GdNerval - Noisiel - Un projet pas comme les autres - Débat et Culture, culture du débat - 05022018 fm
8:48
โดย Lycée Gérard de Nerval
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Lycée Garnier Podcast
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Australian Football (1ere Bac Pro)
26:54
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Le Football Australien: ses origines, ses règles, son importance dans la culture australienne et l'influence de la tradition aborigène dans ce sport, analysés par une classe de première Bac Pro du Lycée Jean Garnier de Morcenx.โดย lpgarnierenglish
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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7 milliards d'humains sur terre...faut-il s'arrêter de faire des bébés ? (Angela Greulich )
1:17:41
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Quelles sont les causes économiques de la croissance de la population et faut-il avoir peur de ses conséquences ? Nous allons étudier la transition démographique (concept, histoire européenne et comparaison internationale) ainsi que ses implications actuelles dans différentes régions du monde (épidémies, urbanisation et dégradation environnementale…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Charité, générosité, désintéressement? ( Jean-christophe Vergnaud )
1:05:32
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Dans de nombreux domaines, les comportements de générosité, de désintéressement, ont une grande importance économique. Les associations sans but lucratifs sur Internet tel que Mozilla ou Wikipedia en sont des bons exemples. Pourquoi des personnes consacrent autant d'effort et d'énergie à produire des biens qui profitent à beaucoup sans qu'ils en ti…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Comment la science économique sauvera la planète ! (Mouez Fodha)
1:06:06
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Cette intervention nous présente des interactions entre les sphères marchandes, démographiques et environnementales. Dans un premier temps, un état des lieux des principaux faits mettra en lumière les conflits apparents entre la croissance économique et l'environnement. Ces tensions viennent justifier l'urgence qu'il y a à agir en faveur de la prot…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Comment les familles font leur choix budgétaires et temporels ? ( François Gardes )
1:14:13
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PLEASE 2014, Pas de résumé proposé par l'auteur. Exemples à l'appui, François Gardes évoque, en donnant quelques clés, le budget des familles à l'heure de la mondialisation.โดย UP1 Service TICE
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Dette publique - le traitement tuera-t-il le malade? (Gaël Giraud )
1:16:32
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La plupart des pays de la zone euro sont engagés dans des politiques de rigueur. Celles-ci ont-elles des chances de réussir à réduire l'endettement de nos pays ? Pour répondre à cette question, nous enquêterons sur l'origine des dettes : vivons-nous au-dessus de nos moyens ? Les Etats sont-ils trop dépensiers ? Les Etats sont-ils les acteurs économ…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Economie des risques naturels (Stéphane Zuber )
1:09:52
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Les risques naturels peuvent causer des dommages majeurs aux économies (destruction d'infrastructures, pertes économiques, pertes humaines) et avoir des conséquences durables. On présentera les différents éléments d'une stratégie de gestion de ces risques (prévention, atténuation), à la fois pour des acteurs privés et publics. On discutera égalemen…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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La crise financière économique et sociale (Gunther Capelle-Blancard)
1:06:47
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La crise financière, économique et sociale : comment en sommes-nous arrivés-là ? Comment la crise s'est-elle propagée ? Pourquoi les économistes n'ont-ils rien vu venir ? Les marchés financiers sont-ils rationnels ? Comment se forment les bulles spéculatives ? Faut-il interdire la spéculation ? Autant de questions auxquelles nous tenterons de répon…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Les grands déséquilibres internationaux (Nicolas Canry )
1:17:01
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Avec la mondialisation financière sont apparus, dans les années 1990, des déséquilibres internationaux dont l'ampleur s'est considérablement accrue au cours des années 2000. Suite à la crise de 1997, la recherche d'indépendance financière par les pays émergents d'Asie a amené à des excédents commerciaux, à un excès d'épargne et à l'accumulation de …
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Les ressources naturelles sont elles une malédiction ou une bénédiction ? (Katrin Millock )
1:19:21
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Une plus grande dotation de ressources naturelles devrait contribuer à la richesse économique et à la croissance d'un pays. Cependant, plusieurs études montrent qu'une abondance en ressources naturelles peut entraîner une faible croissance économique. Ces mêmes pays ont souvent un faible niveau d'éducation de la population ainsi que de faibles inst…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Pourquoi une telle aversion aux risques extrêmes ? (Fabrice Le Lec )
1:15:59
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Les risques extrêmes sont les risques qui ont une très faible chance d'occurrence mais dont les conséquences sont très importantes, voire désastreuses. Ce type de risque est assez répandu, avec des applications sur l'environnement (risque nucléaire), la finance (krach) voire la politique (terrorisme). Il semble que les individus (ou les sociétés) d…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Qu'est ce que la théorie des jeux ? Jouons ! (Francis Bloch )
1:05:29
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La théorie des jeux a pour objectif d'analyser les situations stratégiques, pour recommander des actions aux joueurs. Née de l'analyse des jeux de société, comme les jeux d'échecs, elle a depuis 40 ans connus d'importants développements, et des applications nombreuses en économie, sciences politiques et informatique. A partir de quelques Exemples c…
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PLEASE (2014) Paris/Lycées : Exploration Annuelle en Sciences Economiques
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Ségrégation urbaine et réussite socio-économique des immigrés (Biagio Speciale)
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Dans plusieurs pays de destination, les immigrés ont une tendance à habiter en proximité d'autres immigrés, souvent du même groupe ethnique. Les politiques publiques d'intégration sociale peuvent influencer ces dynamiques de ségrégation urbaine. Le but de cette présentation est de résumer la littérature économique récente concernant les effets de l…
La Tactique Description : Le joueur sait puiser à bon escient dans sa panoplie de coups pour rompre l’échange. Le jeu intègre la feinte. Le Volume de jeu Description : Le joueur utilise toute la surface de la cible adverse en se rapprochant nettement des lignes. Il peut utiliser le centre, lors de frappes accélérées sur l'adversaire ou smashs piqué…
La Tactique Description : Certains joueurs sont sur le principe du gagne terrain par un jeu fort (volonté de "transpercer" l'adversaire). On peut observer un jeu de débordement en long-court. Certains joueurs optent pour une stratégie de débordement, en plaçant le volant de droite à gauche. Le Volume de jeu Description : L’élève joue dans une zone …
La Tactique Description : Le joueur sait puiser à bon escient dans sa panoplie de coups pour rompre l’échange. Le jeu intègre la feinte.
Le Volume de jeu Description : Le joueur utilise toute la surface de la cible adverse en se rapprochant nettement des lignes. Il peut utiliser le centre, lors de frappes accélérées sur l'adversaire ou smashs piqués. Schémas :
La Prise d’informations Description : L'élève est centré sur l'adaptation au rapport de force.
Les Trajectoires du volant Description : Les trajectoires sont en hauteur, en longueur, en largeur avec des volants très proches des lignes. Le facteur vitesse du volant est déterminant. Le joueur produit des coups techniques variés, comme le bloc, le slice, le dégagé offensif et défensif, le contre-amorti, le lob, l’amorti rapide. Les trajectoires…
Les Déplacements Les déplacements : Le joueur se déplace rapidement sur les volants avec un souci de se replacer pour le coup suivant. Les pas chassés sont privilégiés pour rechercher un équilibre et anticiper sur un placement adéquat. Le placement durant la frappe : il recherche le placement optimal et son replacement après la frappe. La jambe d'a…
Les Déplacements Les déplacements : Le joueur se déplace rapidement sur les volants avec un souci de se replacer pour le coup suivant. Les pas chassés sont privilégiés pour rechercher un équilibre et anticiper sur un placement adéquat. Le placement durant la frappe : il recherche le placement optimal et son replacement après la frappe. La jambe d'a…
Les Déplacements Les déplacements : Le joueur se déplace rapidement sur les volants avec un souci de se replacer pour le coup suivant. Les pas chassés sont privilégiés pour rechercher un équilibre et anticiper sur un placement adéquat. Le placement durant la frappe : il recherche le placement optimal et son replacement après la frappe. La jambe d'a…
Les Déplacements Les déplacements : Le joueur se déplace rapidement sur les volants avec un souci de se replacer pour le coup suivant. Les pas chassés sont privilégiés pour rechercher un équilibre et anticiper sur un placement adéquat. Le placement durant la frappe : il recherche le placement optimal et son replacement après la frappe. La jambe d'a…
Les Déplacements Les déplacements : Le joueur se déplace rapidement sur les volants avec un souci de se replacer pour le coup suivant. Les pas chassés sont privilégiés pour rechercher un équilibre et anticiper sur un placement adéquat. Le placement durant la frappe : il recherche le placement optimal et son replacement après la frappe. La jambe d'a…
Les Services Les appuis pieds : Les appuis sont adaptés aux types de service avec reprise d'appuis. Présentation du volant : Il se redresse. La mise à distance du volant est optimale (présentation du volant fixe) permettant la possibilité de masquer. Trajet de la raquette : La préparation gestuelle est identique, afin de masquer la frappe (accéléra…
Les Services Les appuis pieds : Les appuis sont adaptés aux types de service avec reprise d'appuis. Présentation du volant : Il se redresse. La mise à distance du volant est optimale (présentation du volant fixe) permettant la possibilité de masquer. Trajet de la raquette : La préparation gestuelle est identique, afin de masquer la frappe (accéléra…
Les Services Les appuis pieds : Les appuis sont adaptés aux types de service avec reprise d'appuis. Présentation du volant : Il se redresse. La mise à distance du volant est optimale (présentation du volant fixe) permettant la possibilité de masquer. Trajet de la raquette : La préparation gestuelle est identique, afin de masquer la frappe (accéléra…
Les Services Les appuis pieds : Les appuis sont adaptés aux types de service avec reprise d'appuis. Présentation du volant : Il se redresse. La mise à distance du volant est optimale (présentation du volant fixe) permettant la possibilité de masquer. Trajet de la raquette : La préparation gestuelle est identique, afin de masquer la frappe (accéléra…
Les Services Les appuis pieds : Les appuis sont adaptés aux types de service avec reprise d'appuis. Présentation du volant : Il se redresse. La mise à distance du volant est optimale (présentation du volant fixe) permettant la possibilité de masquer. Trajet de la raquette : La préparation gestuelle est identique, afin de masquer la frappe (accéléra…
Les Frappes Prise de raquette : Le joueur utilise le plus souvent la prise universelle. On voit un début de changement de prise. Dissociation : Les appuis sont décalés, le coude est libéré et haut. L'amplitude du geste est importante en fonction du coup produit. Les frappes : Il frappe en avançant ou en rotation (ciseau). La préparation du coup est…
Les Frappes Prise de raquette : Le joueur utilise le plus souvent la prise universelle. On voit un début de changement de prise. Dissociation : Les appuis sont décalés, le coude est libéré et haut. L'amplitude du geste est importante en fonction du coup produit. Les frappes : Il frappe en avançant ou en rotation (ciseau). La préparation du coup est…
Les Frappes Prise de raquette : Le joueur utilise le plus souvent la prise universelle. On voit un début de changement de prise. Dissociation : Les appuis sont décalés, le coude est libéré et haut. L'amplitude du geste est importante en fonction du coup produit. Les frappes : Il frappe en avançant ou en rotation (ciseau). La préparation du coup est…
Les Frappes Prise de raquette : Le joueur utilise le plus souvent la prise universelle. On voit un début de changement de prise. Dissociation : Les appuis sont décalés, le coude est libéré et haut. L'amplitude du geste est importante en fonction du coup produit. Les frappes : Il frappe en avançant ou en rotation (ciseau). La préparation du coup est…
La Tactique Description : Certains joueurs sont sur le principe du gagne terrain par un jeu fort (volonté de "transpercer" l'adversaire). On peut observer un jeu de débordement en long-court. Certains joueurs optent pour une stratégie de débordement, en plaçant le volant de droite à gauche.
Le Volume de jeu Description : L’élève joue dans une zone encore proche du centre mais il commence à s'en éloigner. Certains choisissent une stratégie en puissance, quand d’autres optent pour une stratégie du volant placé. Schémas : Une stratégie portée sur la puissance des frappes Une stratégie du volant placé…
La Prise d’information Description : L'élève est centré sur un seul projet tactique, et surtout sur le volant qu'il renvoie. Il ne s'occupe pas de l'adversaire et fait toujours la même chose.
Les Trajectoires du volant Description : Les trajectoires sont en cloches pour les volants proches du filet, en cloche "longue" ou à plat (tendues) pour les frappes fortes afin de transpercer son adversaire pour la stratégie en puissance. On voit apparaître des trajectoires descendantes. Pour la stratégie du volant placé, les trajectoires varient e…
Les Déplacements Les déplacements : Les déplacements sont plus nombreux pour être, coûte que coûte sur le volant. Les déplacements sont effectués en grande majorité par des pas courus. On voit parfois des pas chassés "exagérés", quand le joueur dispose de temps. Le placement durant la frappe : Les appuis sont aléatoires ou instables, au moment de l…
Les Déplacements Les déplacements : Les déplacements sont plus nombreux pour être, coûte que coûte sur le volant. Les déplacements sont effectués en grande majorité par des pas courus. On voit parfois des pas chassés "exagérés", quand le joueur dispose de temps. Le placement durant la frappe : Les appuis sont aléatoires ou instables, au moment de l…
Les Déplacements Les déplacements : Les déplacements sont plus nombreux pour être, coûte que coûte sur le volant. Les déplacements sont effectués en grande majorité par des pas courus. On voit parfois des pas chassés "exagérés", quand le joueur dispose de temps. Le placement durant la frappe : Les appuis sont aléatoires ou instables, au moment de l…
Les Déplacements Les déplacements : Les déplacements sont plus nombreux pour être, coûte que coûte sur le volant. Les déplacements sont effectués en grande majorité par des pas courus. On voit parfois des pas chassés "exagérés", quand le joueur dispose de temps. Le placement durant la frappe : Les appuis sont aléatoires ou instables, au moment de l…
Les Déplacements Les déplacements : Les déplacements sont plus nombreux pour être, coûte que coûte sur le volant. Les déplacements sont effectués en grande majorité par des pas courus. On voit parfois des pas chassés "exagérés", quand le joueur dispose de temps. Le placement durant la frappe : Les appuis sont aléatoires ou instables, au moment de l…
Les Services Les appuis pieds : Les pieds sont décalés. Le joueur ne reste pas sur ses appuis. Présentation du volant : La tenue du volant est stabilisée. Le corps est un peu bas. Il existe une volonté de rentrer dans le volant,le buste est orienté vers l’avant. Trajet de la raquette : Le joueur commence à accélérer son geste, par une plus grande a…
Les Services Les appuis pieds : Les pieds sont décalés. Le joueur ne reste pas sur ses appuis. Présentation du volant : La tenue du volant est stabilisée. Le corps est un peu bas. Il existe une volonté de rentrer dans le volant,le buste est orienté vers l’avant. Trajet de la raquette : Le joueur commence à accélérer son geste, par une plus grande a…
Les Services Les appuis pieds : Les pieds sont décalés. Le joueur ne reste pas sur ses appuis. Présentation du volant : La tenue du volant est stabilisée. Le corps est un peu bas. Il existe une volonté de rentrer dans le volant,le buste est orienté vers l’avant. Trajet de la raquette : Le joueur commence à accélérer son geste, par une plus grande a…
Les Services Les appuis pieds : Les pieds sont décalés. Le joueur ne reste pas sur ses appuis. Présentation du volant : La tenue du volant est stabilisée. Le corps est un peu bas. Il existe une volonté de rentrer dans le volant,le buste est orienté vers l’avant. Trajet de la raquette : Le joueur commence à accélérer son geste, par une plus grande a…
Les Services Les appuis pieds : Les pieds sont décalés. Le joueur ne reste pas sur ses appuis. Présentation du volant : La tenue du volant est stabilisée. Le corps est un peu bas. Il existe une volonté de rentrer dans le volant,le buste est orienté vers l’avant. Trajet de la raquette : Le joueur commence à accélérer son geste, par une plus grande a…
Les Frappes Prise de raquette : La prise universelle n'est pas utilisée, l’index est tendu sur la tige ou sur le grip. On peut aussi observer que certains élèves utilisent une prise marteau. Dissociation : Le coude se décolle du corps pour prendre le volant un peu plus tôt, un peu plus haut, un peu plus en avant. Le joueur commence à décaler ses ap…
Les Frappes Prise de raquette : La prise universelle n'est pas utilisée, l’index est tendu sur la tige ou sur le grip. On peut aussi observer que certains élèves utilisent une prise marteau. Dissociation : Le coude se décolle du corps pour prendre le volant un peu plus tôt, un peu plus haut, un peu plus en avant. Le joueur commence à décaler ses ap…
