Preparing Principals to Support and Manage Teaching and Learning in a COVID-19 World

AASA Radio- The American Association of School Administrators

เนื้อหาจัดทำโดย BAM Radio Network เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดเตรียมโดย BAM Radio Network หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์โดยตรง หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่อธิบายไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

3y ago 9:52:00

MP3•หน้าโฮมของตอน

ซีรีส์ที่ถูกเก็บถาวร ("ฟีดที่ไม่ได้ใช้งาน" status)

When? This feed was archived on August 29, 2022 10:11 (1+ y ago). Last successful fetch was on May 16, 2022 11:18 (2y ago)

Why? ฟีดที่ไม่ได้ใช้งาน status. เซิร์ฟเวอร์ของเราไม่สามารถดึงฟีดพอดคาสท์ที่ใช้งานได้สักระยะหนึ่ง

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Join us for a timely discussion on setting new expectations for principals regarding supervising teaching and learning in a COVID-19 world. What is required in the “new normal” as schools reopen in a completely different environment?

Follow on Twitter: @AASAHQ @bamradionetwork @AASADan

Nicholas Pelzer is the Senior Program Officer and joined The Wallace Foundation in 2014. As a senior program officer in the Education Leadership unit, Pelzer works with school districts, technical assistance providers and stakeholders across the country to strengthen their efforts to attract, train, evaluate and support school leaders in urban areas. Before joining Wallace, he served as director of public service leadership and strategic initiatives at National Urban Fellows, where he worked to support long-term strategies and innovative approaches to ensuring diverse leadership in the public sector.

60 ตอน