Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Informationsstelle OER เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Informationsstelle OER หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

Podcast zugehOERt 108: Was es braucht, um OER in Deutschland bekannter zu machen

1:10:11
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 436768696 series 1542026
เนื้อหาจัดทำโดย Informationsstelle OER เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Informationsstelle OER หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Auch wenn Schritte wie die Veröffentlichung der OER-Strategie des BMBF oder die Entwicklung von OER-Policies für Hochschulen zur Förderung von Open Educational Resources in Deutschland beitragen, sind freie Bildungsmaterialien noch immer bei einem Großteil der im Bildungsbereich tätigen Personen weitestgehend unbekannt oder werden wenig genutzt. Angela Karnoll spricht mit Dr. Jennifer Schneider über verschiedene Ideen, Maßnahmen und Anreizmodelle, die dazu beitragen können, freie Bildungsmaterialien in Deutschland bekannter zu machen.
  continue reading

บท

1. Intro (00:00:00)

2. Vorstellung Angela und Thema (00:00:22)

3. Von WiWi zu OER (00:02:42)

4. Stichwort OER World Map (00:09:21)

5. Offene Lizenzen als Voraussetzung? (00:09:37)

6. OER in Deutschland: Kulturproblem? (00:13:28)

7. OER in der Beruflichen Bildung: Top-Down Bewegung nötig (00:17:41)

8. CC-Lizenzen bedeuten Freiheit statt Barriere (00:23:24)

9. Referendariat als potenzieller Anknüpfungspunkt (00:27:46)

10. Prüfung und Leistungsdruck als Hindernis? (00:33:29)

11. Verpflichtung zu OER im schulischen Kontext (00:37:34)

12. Ausland als Vorbild für Deutschland? (00:40:33)

13. Datenschutz ist wunderbar, aber... (00:43:32)

14. CC - Lizenzen bedeuten nicht Reputationsverlust (00:48:32)

15. OER als Geschäftsmodell? (00:49:51)

16. Anreizmodelle schaffen (00:57:32)

17. Praxisbeispiel aus der Türkei (01:00:54)

18. Pandemie und OER (01:03:53)

19. Abschlussworte (01:09:48)

20. Outro (01:09:56)

109 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 436768696 series 1542026
เนื้อหาจัดทำโดย Informationsstelle OER เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Informationsstelle OER หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Auch wenn Schritte wie die Veröffentlichung der OER-Strategie des BMBF oder die Entwicklung von OER-Policies für Hochschulen zur Förderung von Open Educational Resources in Deutschland beitragen, sind freie Bildungsmaterialien noch immer bei einem Großteil der im Bildungsbereich tätigen Personen weitestgehend unbekannt oder werden wenig genutzt. Angela Karnoll spricht mit Dr. Jennifer Schneider über verschiedene Ideen, Maßnahmen und Anreizmodelle, die dazu beitragen können, freie Bildungsmaterialien in Deutschland bekannter zu machen.
  continue reading

บท

1. Intro (00:00:00)

2. Vorstellung Angela und Thema (00:00:22)

3. Von WiWi zu OER (00:02:42)

4. Stichwort OER World Map (00:09:21)

5. Offene Lizenzen als Voraussetzung? (00:09:37)

6. OER in Deutschland: Kulturproblem? (00:13:28)

7. OER in der Beruflichen Bildung: Top-Down Bewegung nötig (00:17:41)

8. CC-Lizenzen bedeuten Freiheit statt Barriere (00:23:24)

9. Referendariat als potenzieller Anknüpfungspunkt (00:27:46)

10. Prüfung und Leistungsdruck als Hindernis? (00:33:29)

11. Verpflichtung zu OER im schulischen Kontext (00:37:34)

12. Ausland als Vorbild für Deutschland? (00:40:33)

13. Datenschutz ist wunderbar, aber... (00:43:32)

14. CC - Lizenzen bedeuten nicht Reputationsverlust (00:48:32)

15. OER als Geschäftsmodell? (00:49:51)

16. Anreizmodelle schaffen (00:57:32)

17. Praxisbeispiel aus der Türkei (01:00:54)

18. Pandemie und OER (01:03:53)

19. Abschlussworte (01:09:48)

20. Outro (01:09:56)

109 ตอน

ทุกตอน

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน