Artwork

เนื้อหาจัดทำโดย Wired Ivy เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Wired Ivy หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal
Player FM - แอป Podcast
ออฟไลน์ด้วยแอป Player FM !

From Campus to Cloud (Elizabeth Hamin Infield, UMass Amherst)

31:31
 
แบ่งปัน
 

Manage episode 277941687 series 2825848
เนื้อหาจัดทำโดย Wired Ivy เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Wired Ivy หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

Now that many institutions have closed the book on their spring term, educators may finally have some time to catch their breath, reflect on the emergency remote instruction experience, and think about how to prepare for various teaching contingencies in the fall. What better time to talk with an experienced educator on the front line of the sudden switch from brick-and-mortar classroom to digital delivery necessitated by the Covid-19 pandemic?
Our interview with Elisabeth Hamin Infield was recorded on April 10th, about 3 weeks into UMass Amherst's abrupt transition from classroom to cloud, and with about 3 weeks of class remaining in the term.
Elisabeth's experiences will likely sound all too familiar to many new-to-online faculty. What unique challenges has COVID-19 created for you, as an educator, and how are you addressing, or trying to address, those issues?
Share your thoughts and ideas with us by joining our Wired Ivy LinkedIn Group, or by tweeting us @wiredivy.

  continue reading

บท

1. Intro (00:00:00)

2. Preface (00:00:43)

3. Interview with Elisabeth Hamin Infield (00:01:31)

4. Outro (00:30:36)

43 ตอน

Artwork
iconแบ่งปัน
 
Manage episode 277941687 series 2825848
เนื้อหาจัดทำโดย Wired Ivy เนื้อหาพอดแคสต์ทั้งหมด รวมถึงตอน กราฟิก และคำอธิบายพอดแคสต์ได้รับการอัปโหลดและจัดหาให้โดยตรงจาก Wired Ivy หรือพันธมิตรแพลตฟอร์มพอดแคสต์ของพวกเขา หากคุณเชื่อว่ามีบุคคลอื่นใช้งานที่มีลิขสิทธิ์ของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนที่แสดงไว้ที่นี่ https://th.player.fm/legal

Now that many institutions have closed the book on their spring term, educators may finally have some time to catch their breath, reflect on the emergency remote instruction experience, and think about how to prepare for various teaching contingencies in the fall. What better time to talk with an experienced educator on the front line of the sudden switch from brick-and-mortar classroom to digital delivery necessitated by the Covid-19 pandemic?
Our interview with Elisabeth Hamin Infield was recorded on April 10th, about 3 weeks into UMass Amherst's abrupt transition from classroom to cloud, and with about 3 weeks of class remaining in the term.
Elisabeth's experiences will likely sound all too familiar to many new-to-online faculty. What unique challenges has COVID-19 created for you, as an educator, and how are you addressing, or trying to address, those issues?
Share your thoughts and ideas with us by joining our Wired Ivy LinkedIn Group, or by tweeting us @wiredivy.

  continue reading

บท

1. Intro (00:00:00)

2. Preface (00:00:43)

3. Interview with Elisabeth Hamin Infield (00:01:31)

4. Outro (00:30:36)

43 ตอน

Όλα τα επεισόδια

×
 
Loading …

ขอต้อนรับสู่ Player FM!

Player FM กำลังหาเว็บ

 

คู่มืออ้างอิงด่วน